2016 – “Meta-Theoretical Contributions to the Constitution of a Model-Based Didactics of Science”

  • “Meta-Theoretical Contributions to the Constitution of a Model-Based Didactics of Science” (escrito con Yefrin Ariza y Agustín Adúriz-Bravo), Science & Education (2016). DOI: 10.1007/s11191-016-9845-3. ISSN: 0926-7220 (Print), 1573-1901 (Online).

Abstract

There is nowadays consensus in the community of didactics of science (i.e. science education understood as an academic discipline) regarding the need to include the philosophy of science in didactical research, science teacher education, curriculum design, and the practice of science education in all educational levels. Some authors have identified an ever-increasing use of the concept of ‘theoretical model’, stemming from the so-called semantic view of scientific theories. However, it can be recognised that, in didactics of science, there are over-simplified transpositions of the idea of model (and of other metatheoretical ideas). In this sense, contemporary philosophy of science is often blurred or distorted in the science education literature. In this paper, we address the discussion around some meta-theoretical concepts that are introduced into didactics of science due to their perceived educational value. We argue for the existence of a ‘semantic family’, and we characterise four different versions of semantic views existing within the family. In particular, we seek to contribute to establishing a model-based didactics of science mainly supported in this semantic family.

Keywords

Didactics of Science; Theoretical Model; Contemporary Philosophy of Science; Semantic View

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2003 – ¿Debe ser excluida la concepción estructuralista de las teorías de la familia semanticista?: Una crítica a la posición de Frederick Suppe

  • “¿Debe ser excluida la concepción estructuralista de las teorías de la familia semanticista?: Una crítica a la posición de Frederick Suppe”, Epistemología e Historia de la Ciencia, vol. 9, nº 9 (2003): 282-290.

Por lo general, distintas concepciones sobre las teorías científicas, tales como las de los espacios de estado de Bas van Fraassen y Frederick Suppe, la conjuntista de Patrick Suppes y la estructuralista de Joseph Sneed et al., se suele reunir dentro de una misma familia, denominada “semanticista”. Muchas veces, inclusive, se utiliza el artículo definido y se habla de la concepción semántica de las teorías y de sus diferentes enfoques. Sin embargo, en Suppe (1989) se propone excluir la concepción estructuralista (y otros enfoques europeos) de la concepción semántica. En este trabajo, presentaré primero las razones argüidas por Suppe para tal decisión respecto de la concepción estructuralista de las teorías. A continuación, examinaré críticamente dichas razones. Por último, haré una caracterización general de la familia semanticista (o concepción semántica) que justificará la inclusión del estructuralismo metateórico (así como a otros enfoques) dentro de ella.

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2008 – Bas Van Fraassen y la ley de Hardy-Weinberg: una discusión y desarrollo de su diagnóstico

  • “Bas van Fraassen y la ley de Hardy-Weinberg: una discusión y desarrollo de su diagnóstico”, Principia 12(2) (2008): 121-154.

Resumen

El objetivo de este trabajo es discutir y desarrollar el diagnóstico que efectúa van Fraassen (1987, p. 110) de la ley de Hardy-Weinberg, de acuerdo con el cual ésta: 1) no puede ser considerada una ley a ser utilizada como un axioma de la teoría genética de poblaciones, pues es una ley de equilibrio que sólo vale bajos ciertas condiciones especiales, 2) sólo determina una subclase de modelos, 3) su generalización resulta siendo vacua, y 4) variantes complejas de la ley pueden ser deducidas para supuestos más realistas. La discusión y desarrollo de este diagnóstico se llevará a cabo tomando como base nociones propuestas por otra de las concepciones semánticas afín a la desarrollada por van Fraassen, a saber: la concepción estructuralista de las teorías, y una reconstrucción de la genética clásica de poblaciones en el marco de dicha metateoría, también presentada en este trabajo.

Palabras clave: Van Fraassen, ley de Hardy-Weinberg, genética de poblaciones, estructuralismo metateórico.

Abstract

The aim of this article is to discuss and develop the diagnose of the Hardy-
Weinberg law made by van Fraassen (1987, p. 110), according to which: 1)
that law cannot be considered a law used as an axiom for the classical population
genetics as a whole, since it is an equilibrium-law that holds only under
certain special conditions; 2) it just determines a subclass of models; 3) its
generalization shades off into logical vacuity; and 4) more complex variants
of the law can be deduced for more realistic assumptions. The discussion and
development of such a diagnose will be carried out with the notions of another
semantic conceptions of theories, related to that of van Fraassen, namely, the
structuralist view of theories, and a rational reconstruction of classical population
genetics made within the framework of such a metatheory, also presented
in this paper.

The aim of this article is to discuss and develop the diagnose of the Hardy-Weinberg law made by van Fraassen (1987, p. 110), according to which: 1) that law cannot be considered a law used as an axiom for the classical population genetics as a whole, since it is an equilibrium-law that holds only under certain special conditions; 2) it just determines a subclass of models; 3) its generalization shades off into logical vacuity; and 4) more complex variants of the law can be deduced for more realistic assumptions. The discussion and development of such a diagnose will be carried out with the notions of another semantic conceptions of theories, related to that of van Fraassen, namely, the structuralist view of theories, and a rational reconstruction of classical population genetics made within the framework of such a metatheory, also presented in this paper.

Keywords: Van Fraassen, Hardy-Weinberg Law, Population Genetics, Metatheoretical Structuralism.

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