Nuestro objetivo es reconstruir la mecánica de Descartes de modo tal que sea consistente y aplicable. Mostraremos en qué sentido esto puede lograrse asumiendo que Descartes propone un concepto distinto al de velocidad, el ya mencionado de rapidez. Para ello, comenzaremos con una presentación intuitiva de esta teoría mecánica, analizaremos luego la teoricidad de los conceptos fundamentales de la teoría y, finalmente, mostraremos cómo la utilización del “cartesiómetro” permite ofrecer una presentación consistente de la teoría.
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El objetivo de este trabajo es mostrar cómo el concepto de teorías de alcance intermedio de Merton puede precisarse, y entenderse mejor, si se lo relaciona, en lugar de con la concepción clásica de las teorías, con la concepción semántica, más específicamente, con una de sus versiones, la denominada concepción estructuralista de las teorías. Para ello, presentamos en primer lugar la concepción clásica de las teorías. A continuación, exponemos la noción de teoría de alcance intermedio de Merton. Luego, introducimos las ideas básicas correspondientes a la concepción estructuralista de las teorías. Finalmente, se relaciona la propuesta de Merton con dicha concepción. Al hacerlo, además, se logra tanto aggiornar el pensamiento de Merton como mostrar la actualidad de sus ideas, revisando algunos de sus planteos y viendo cómo otros de ellos son recuperados por una metateoría contemporánea.
El objetivo de este trabajo es presentar las líneas de especialización que capturan los ejemplos de enzimas alostéricas que aparecen en los libros de texto universitarios de bioquímica y seguir dichas líneas para los ejemplos paradigmáticos, a los efectos de mostrar que, aunque existe una cierta heterogeneidad en la presentación de los temas, éstos se logran integrar de modo natural en una y la misma teoría: la teoría de las enzimas o enzimología, mediante las herramientas proporcionadas por la concepción estructuralista de las teorías científicas.
A partir del análisis del libro de Sinnott, E.W. y L.C. Dunn, Principles of Genetics: An Elementary Text, with Problems (New York: McGraw-Hill, 1925; 2ª ed., 1932; 3ª ed., 1939; con T. Dobzhansky como co-autor, 4ª ed., 1950; y 5ª ed., 1958), que podría ser considerado el primer libro de texto de genética clásica en sentido kuhniano, trataré de mostrar la relevancia de los ejemplares, pero también de las representaciones gráficas, en el modo en que se lleva a cabo la enseñanza-aprendizaje de dicha teoría, en la medida en que el tipo de información contenida tanto en unos como en otras, indispensable para el correcto desarrollo de ese proceso, excede la proporcionada por los “principios” lingüísticamente articulados y presentados en el texto.
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El objetivo del presente trabajo es el de proporcionar una primera aproximación a la mecánica de René Descartes dentro del formato proporcionado por la concepción estructuralista de las teorías.
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